¿Que evalua el enfoque conductual?
La evaluación conductual es un modelo que ayuda a formular, evaluar y hacer planes específicos de intervención, por lo se examinan las condiciones ambientales y las variaciones específicas que ocurren en el comportamiento de las personas, con la intención de determinar su influencia en el funcionamiento del paciente.
¿Qué es el automonitoreo en Psicologia Social?
El autoregistro o automonitoreo consiste en que el paciente, por medio de un instrumento evaluativo, registra su propia conducta. Este tipo de registro surge como una interesante alternativa a la tecnología de evaluación.
¿Qué es la evaluación cognitiva conductual?
Es una forma de entender cómo piensa uno acerca de sí mismo, de otras personas y del mundo que le rodea, y cómo lo que uno hace afecta a sus pensamientos y sentimientos. La TCC le puede ayudar a cambiar la forma cómo piensa (“cognitivo”) y cómo actúa (“conductual”) y estos cambios le pueden ayudar a sentirse mejor.
¿Qué es Automonitores?
El automonitoreo es un procedimiento sencillo, rápido y confiable que permite conocer los niveles de glucosa en sangre. Es importante ya que permite controlar la diabetes y verificar si el tratamiento necesita ajustes.
¿Qué es el automonitoreo ejemplos?
El automonitoreo de glucosa, es parte importante en el tratamiento de la Diabetes, ayuda a saber mediante el uso de un medidor o glucómetro los niveles de glucosa en sangre para tomar decisiones informadas y conscientes sobre los cambios necesarios para mantener en rango los niveles de glucosa.
¿Cómo surge el modelo cognitivo conductual?
El modelo cognitivo-conductual, proviene originariamente de los desarrollos y estudios de James Watson, posteriormente se incluyeron los estudios de Thorndike, Skinner y A. Bandura. La terapia cognitiva fue desarrollada originalmente por Beck con el objetivo de ser aplicada en la depresión.
¿Cómo se hace una entrevista cognitivo conductual?
Un ejemplo de entrevista conductual
- Describa, de forma pormenorizada, el motivo de su consulta.
- Describa lo mejor posible qué le ocurre (qué siente, qué piensa, qué le parece el problema que le trae aquí).
- Especifique la última vez que le ocurrió el problema (Qué, cómo, dónde y cuándo).